Ako x, onda y

Ako x, onda y

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 3. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Nataša Sajko, Nikolina Mišić, Mirela Babić

Uređeno prije: 25mj
172
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Slavni Raskoljnikov zločin kao i moralne dileme u filozofskom pogledu te valjanost zaključaka promatrane iz logičkog aspekta poslužili su za učenikovo promišljanje sinergijske povezanosti vlastitog djelovanja na druge i zajednicu. Svakodnevni izbori kako u komunikaciji s drugima tako i u odabiru prehrane neprestano ostavljaju posljedice po kvalitetu odnosa s drugima ali i odnosa prema vlastitom zdravlju.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Nataša Sajko, Autor

Nikolina Mišić, Autor

Mirela Babić, Autor

Katarina Stupalo, Autor

Tajana Lovreković, Autor

Sonja Pospišil, Autor

Kristina Jelić, Urednik

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

doc. dr. sc. Tomislav Janović, Recenzent

dr. sc. Goran Lojkić, Recenzent

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent

Ljiljana Igrić, Autor

doc. dr. sc. Diana Olčar, Recenzent

Nataša Tomljanović, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.3.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i uspoređuje svoje stavove sa stavovima drugih čitatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.3.2. Učenik uspoređuje književne tekstove iste teme ili žanra na sadržajnoj i izraznoj razini i tumači reprezentativnost književne vrste u različitim književnopovijesnim razdobljima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.3.3. Učenik interpretira književne tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Filozofija-> C. Djelovanje i orijentacija-> SŠ FILOZOFIJA C.3. Učenik analizira probleme u svijetu povezane s etikom i sagledava mogućnosti njihovog rješavanja koristeći filozofsku analizu i argumentaciju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Psihologija-> B. Ja-> PS B.2. (prošireni ishod) Učenik raspravlja o individualnim razlikama među ljudima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> C. Logička svojstva i odnosi-> SŠ LOGIKA C.1. Učenik dokazuje logičke odnose između logičkih oblika i njihova svojstva
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> C. Logička svojstva i odnosi-> SŠ LOGIKA C.2. Učenik objašnjava razloge izostanka nekih logičkih odnosa i svojstava
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova, postupaka i izbora
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova, postupaka i izbora

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

mentalno zdravlje, odgovornost, utilitarizam, Asertivnost, kofein, zaključak, posljedice, valjanost, Zločin i kazna, odluke, šećer, Fjodor Mihajlovič Dostojevski, teorija izbora, teorija o običnim i neobičnim ljudima, deontološka etika, orijentir, reductio ad absurdum, energetski napitak