Putokazi na raskrižju života

Putokazi na raskrižju života

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 8. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Marta Lončar Vinković, Dominik Možnik, Tanja Debelec, Mirela Babić

Uređeno prije: 49mj
63
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici istražujući i prepoznajući vlastite višestruke inteligencije profesionalne interese i radne vrijednosti promišljaju o donošenju odluka u kontekstu svog daljnjeg obrazovnog i profesionalnog puta.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Marta Lončar Vinković, Autor

Dominik Možnik, Autor

Tanja Debelec, Autor

Mirela Babić, Autor

Ida Loher, Autor

Mirjana Blažičko, Autor

Kristina Jelić, Urednik

Anita Križanac Rašić, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent

Kristina Rismondo, Recenzent

Ivana Fundurulić, Recenzent

Nataša Tomljanović, Recenzent

Ljiljana Igrić, Autor

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> OŠ LK A.8.1. Učenik oblikuje ideje kao poruke kojima komunicira s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> C. Umjetnost u kontekstu-> OŠ LK C.8.1. Učenik likovnim i vizualnim izražavanjem analizira utjecaj vizualnih komunikacija i prostornoga oblikovanja okoline na vlastiti život te daje prijedlog njezina mogućeg (pre)oblikovanja
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> OŠ LK A.8.2. Učenik demonstrira fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> B. Doživljaj i kritički stav-> OŠ LK B.8.2. Učenik uspoređuje i vrednuje svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika, promišlja stvaralački proces te ukazuje na moguće promjene prvobitnih rješenja
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Geografija-> A. Prostorni identitet-> GEO OŠ A.B.8.5. Učenik analizira prirodno-geografska i društveno-geografska obilježja Amerika s pomoću geografske karte i različitih grafičkih prikaza
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Matematika-> E. Podaci, statistika i vjerojatnost-> MAT OŠ E.7.1. Organizira i analizira podatke prikazane dijagramom relativnih frekvencija
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.3. Učenik sudjeluje u kratkoj i jednostavnoj govornoj interakciji
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.4. Učenik piše kratke i jednostavne tekstove
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.3.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.3.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.3.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, istraživanje, SAD, motivacija, Berufe, životopis, Weil, zanimanja, modalni glagoli, rečenice, profesionalna orijentacija, zanimanje, Mittelschule, sposobnosti, modni dizajn, interesi, putovanje, odnos slike i teksta, i wenn, Multiple Intelligenz, dijagram relativnih frekvencija, zaštitni znak/logotip, glagol werden ili futur