Zašto su hladne zatvorske rešetke?

Zašto su hladne zatvorske rešetke?

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 2. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Ivana Slunjski Ivanković, Zrinka Nekić, Tvrtko Pleić, Damir Belavić

Uređeno prije: 57mj
95
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Tema društvene odgovornosti ovim scenarijem obrađena je kroz povijesnu prizmu starorimskog odgoja progona vještica i kontroverznih istraživanja u znanosti kojima su norme skupine ugrozile ljudska prava ali koja ljudskom rodu mogu poslužiti kao lekcija. U geografskom pogledu analizira se aktualno stanje u različitim državama spram načina kako zakonski sankcioniraju nepoželjna društvena ponašanja (nasilje) i u kojem smjeru idu njihova nastojanja u izgradnji pozitivnih društvenih vrijednosti.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Ivana Slunjski Ivanković, Autor

Zrinka Nekić, Autor

Tvrtko Pleić, Autor

Damir Belavić, Autor

Maja Đura, Autor

Kristina Jelić, Urednik

Nada Lodeta, Recenzent

Ivan Santica, Recenzent

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent

Ljiljana Igrić, Autor

Nataša Tomljanović, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Latinski jezik-> B. Iskustvo teksta i komunikacija-> SŠ (2) LJ B.1.1. Prepoznaje, razlikuje i analizira odnose riječi u rečenicama
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Latinski jezik-> B. Iskustvo teksta i komunikacija-> SŠ (2) LJ B.1.2. Razumije i objašnjava prilagođeni latinski tekst
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Latinski jezik-> C. Civilizacija i baština-> SŠ (2) LJ C.1.2. Komentira, diskutira i zaključuje o vrijednostima građanskih i ljudskih vrlina i mana na temelju života ključnih osoba i događaja iz javnoga života rimske države
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV SŠ A.2.1. Učenik analizira društvene promjene i odnose između društvenih skupina u srednjem i ranom novom vijeku
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> C. Ja i društvo-> osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> C. Ja i društvo-> osr C.4.2. Upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, društvena odgovornost, norme, međuovisnost, Milgramov eksperiment, Zimbardov eksperiment, Jonestown, Irački zatvor Abu Ghraib, konformizam, difuzija odgovornosti, deindividuacija, podložnost autoritetu, etička načela, Zakonik XII ploča, Leges XII tabularum, obitelj, familia Romana, pater familias, patria potestas, obaveza, dužnost, pravo, inkvizicija, vještice, tortura, obiteljsko nasilje, nasilje na sportskim događajima, nasilje prema manjinama, vršnjačko nasilje