Što kažeš na STEM?

Što kažeš na STEM?

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 3. razred • Logika

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Mirela Babić, Sabina H-Omerović

Uređeno prije: 25mj
127
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenik identificira i opisuje temu koju želi istraživati analizira problem koji rješava te odabire programe koji mu mogu pomoći u planiranju istraživanja. Planira korake u istraživanju i kritički procjenjuje svoje aktivnosti.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Mirela Babić, Autor

Sabina H-Omerović, Autor

Zrinka Pongrac Štimac, Autor

Katarina Stupalo, Autor

Sonja Pospišil, Autor

Boris Štimac, Autor

Danijela Stanić, Recenzent

dr. sc. Goran Lojkić, Recenzent

Roberta Bačani, Autor

izv. prof. dr. sc. Darija Marković, Recenzent

Adriana Ivandić, Recenzent

Zvonimir Peranić, Recenzent

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Sonja Lušić Radošević, Urednik

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> C. Logička svojstva i odnosi-> SŠ LOGIKA C.1. Učenik dokazuje logičke odnose između logičkih oblika i njihova svojstva
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> B. Misao, svijet i znanstvena spoznaja-> SŠ LOGIKA B.1. Učenik vrednuje sudove s obzirom na neko stanje stvari
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> A. Običan jezik i jezici logike-> SŠ LOGIKA A.1. Učenik prevodi rečenice iskazane običnim jezikom na jezik logike sudova i jezik logike prvoga reda te rečenice iskazane jezicima logike prevodi na običan jezik
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> A. Običan jezik i jezici logike-> SŠ LOGIKA A.2. Učenik na različite načine dijagramira rečenice iskazane običnim jezikom i dijagrame prevodi na običan jezik
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Kemija-> 2. Kemija okoliša-> KEM SŠ AB.4.7. Analizira kemijske promjene na primjerima reakcija u okolišu
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Kemija-> 2. Kemija okoliša-> KEM SŠ AB.4.8. Kritički razmatra utjecaj tvari na čovjeka i okoliš
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Fizika-> B. Međudjelovanja-> FIZ SŠ B.4.8. FIZ SŠ D.4.8. Opisuje model nastanka i strukturu svemira
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Biologija-> D. Prirodoznanstveni pristup-> BIO SŠ D.4.1. Primjenjuje osnovna načela i metodologiju znanstvenoga istraživanja kritički prosuđujući rezultate te analizira posljedice razvoja znanstvene misli tijekom povijesti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Biologija-> B. Procesi i međuovisnosti u živome svijetu-> BIO SŠ B.4.3. Analizira utjecaj promjenjivih životnih uvjeta na evoluciju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Biologija-> D. Prirodoznanstveni pristup-> BIO SŠ D.4.2. Argumentira i preispituje različita mišljenja o etičkim pitanjima u biološkim istraživanjima i primjeni rezultata bioloških otkrića u svakodnevnome životu suvremenoga čovjeka te donosi odluke o vlastitim postupanjima povezanim s njihovo...
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Matematika-> B. Algebra i funkcije-> MAT SŠ B.3.3. MAT SŠ C.3.2. Primjenjuje eksponencijalnu i logaritamsku funkciju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Matematika-> B. Algebra i funkcije-> MAT SŠ B.3.4. Modelira eksponencijalnom i logaritamskom jednadžbom i nejednadžbom
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.5.1. Učenik samostalno provodi složeno istraživanje s pomoću IKT-a
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije-> C. Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnome okružju-> ikt C.5.1. Učenik samostalno provodi složeno istraživanje s pomoću IKT-a

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, digitalni alati, fosili, onečišćenje, Evolucija, Umjetna inteligencija, zrak, istraživanje u digitalnom okružju, paleontologija, primjena eksponencijalne funkcije, matematička zanimanja, logičko programiranje, programski jezici, indeks kvalitete