Odgovorno brinem za svoje zdravlje jer ono je najveće bogatstvo

Odgovorno brinem za svoje zdravlje jer ono je najveće bogatstvo

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 4. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Krunoslav Rukelj, Nikolina Mišić, Milena Ćulav Markičević

Uređeno prije: 58mj
89
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici će se upoznati s najčešćim znakovima pojedinih bolesti i bolesnih stanja koji se ne smiju zanemariti te kako pomoći sebi i svojim bližnjima u svrhu očuvanja zdravlja.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Krunoslav Rukelj, Autor

Nikolina Mišić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Katarina Stupalo, Autor

Ivana Kutle, Autor

Maja Đura, Autor

Zrinka Pongrac Štimac, Autor

Ivana Lukšić, Urednik

Ana Popović, Recenzent

doc. dr. sc. Marijana Hraski, Recenzent

Ivan Santica, Recenzent

dr. sc. Monika Kukuruzović, Recenzent

Dubravka Duhović, Autor

Ivana Blagović, Recenzent

Nataša Tomljanović, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> A. Kineziološka teorijska i motorička znanja-> SŠ TZK G.A.3.1. Primjenjuje teorijska i motorička znanja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> B. Morfološka obilježja, motoričke i funkcionalne sposobnosti-> SŠ TZK G.B.3.2. Odabire motoričku aktivnost radi poboljšanja razine stanja morfoloških obilježja, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.3.2. Primjenjuje tjelovježbu u prirodi i aktivno provodi slobodno vrijeme
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Geografija-> B. Prostorne organizacije i procesi-> GEO SŠ B.4.7. Učenik analizira utjecaj prirodno-geografskih i društveno-geografskih čimbenika na pojavu i širenje bolesti te na kvalitetu zdravlja na primjerima iz Hrvatske i svijeta
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.2.A Identificira i povezuje različite rizike za zdravlje i najčešće kronične zdravstvene smetnje te objašnjava postupke samopomoći-pomoći
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.2.B Navodi kada i gdje potražiti liječničku pomoć pri najčešćim zdravstvenim smetnjama i problemima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.3.A Povezuje važnost sistematskih i preventivnih pregleda s očuvanjem zdravlja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.2.A Identificira i povezuje različite rizike za zdravlje i najčešće kronične zdravstvene smetnje te objašnjava postupke samopomoći-pomoći
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.2.B Navodi kada i gdje potražiti liječničku pomoć pri najčešćim zdravstvenim smetnjama i problemima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Zdravlje-> C. Pomoć i samopomoć-> C.5.3.A Povezuje važnost sistematskih i preventivnih pregleda s očuvanjem zdravlja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Biologija-> B. Procesi i međuovisnosti u živome svijetu-> BIO SŠ B.3.1. Analizira regulacijske mehanizme održavanja homeostaze na razini stanice i organizma
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Biologija-> B. Procesi i međuovisnosti u živome svijetu-> BIO SŠ B.3.2. Analizira posljedice narušavanja homeostaze
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Biologija-> D. Prirodoznanstveni pristup-> BIO SŠ D.3.2. Argumentira i preispituje različita mišljenja o etičkim pitanjima u biološkim istraživanjima i primjeni rezultata bioloških otkrića u svakodnevnome životu suvremenoga čovjeka te donosi odluke o vlastitim postupanjima povezanim s njihovo...
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Povijest-> C. Znanost i tehnologija-> POV SŠ C.4.1. Učenik vrednuje razvoj tehnologije i izume koji su promijenili život čovjeka u 20. i 21. stoljeću

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, prevencija, zdravlje, opekline, tuberkuloza, javno zdravstvo, zdravstvene smetnje, simptomi bolesti, UV zračenje, socijalna distanca, zoon politikon, tjelesno i mentalno zdravlje, balans vježbe, zdravstveno prosvjećivanje, samopregled, preventivni pregled, sistematski pregled