Uspjeh i/ili sreća?

Uspjeh i/ili sreća?

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 1. razred • Hrvatski jezik

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Milena Ćulav Markičević, Krunoslav Rukelj, Ivana Tuškan, Nataša Sajko, Tvrtko Pleić

Uređeno prije: 21mj
101
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici promišljaju i istražuju integrativno sagledavanje kvalitete života i životne sreće te ga uspoređuju s parcijalnim fokusom na uspjeh ili ekonomski rast.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Krunoslav Rukelj, Autor

Ivana Tuškan, Autor

Nataša Sajko, Autor

Tvrtko Pleić, Autor

Veljko Armano Linta, Urednik

Tajana Lovreković, Autor

doc. dr. sc. Jelena Blašković, Recenzent

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

Ana Radoš, Autor

doc. dr. sc. Diana Olčar, Recenzent

dr. sc. Svjetlana Letinić, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.1. Učenik opisuje i pripovijeda u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.4. Učenik piše tekstove opisnoga i pripovjednog diskursa u kojima ostvaruje obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.6. Učenik analizira značenjske odnose među riječima pomoću rječnika
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Geografija-> B. Prostorne organizacije i procesi-> GEO SŠ B.2.7. Učenik analizira i uspoređuje različite pokazatelje razvijenosti na svim prostornim razinama
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Održivi razvoj-> C. Dobrobit-> odr C.4.2. Analizira pokazatelje kvalitete života u nekome društvu i objašnjava razlike među društvima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Održivi razvoj-> C. Dobrobit-> odr C.4.2. Analizira pokazatelje kvalitete života u nekome društvu i objašnjava razlike među društvima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Psihologija-> A. Znanstvenoistraživački pristup-> PS A.1. (prošireni ishod) Učenik interpretira psihologiju kao istraživačku i primijenjenu znanost (ostvaruje se u svim domenama)
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Psihologija-> B. Ja-> PS B.4. (prošireni ishod) Učenik uspoređuje razvoj pojedinca tijekom životnog ciklusa
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Glazbena umjetnost-> C. Glazba u kontekstu-> SŠ GU C.1-4.3. Učenik opisuje povijesni razvoj glazbene umjetnosti

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, HDI, Indeks ljudskog razvoja, Indeks sreće, razvijenost, sreća, indikatori razvoja, indikatori sreće, kvaliteta života, selfie, anketno istraživanje, generacijske razlike, barokni i klasicistički skladatelji, osobine uspješnih i sretnih ljudi, sebić, opisivanje i pripovijedanje, životni standard, materijalno i nematerijalno