Naša banka

Naša banka

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 2. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Milena Ćulav Markičević, Nataša Sajko, Sunčana Pomahač Gak, Dubravka Granulić, Tanja Debelec

Uređeno prije: 25mj
180
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici se upoznaju s dijeljenjem materijalne i nematerijalne imovine kao načinom istovremenog postizanja društvene pravde i smanjenja ekološkog otiska.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Nataša Sajko, Autor

Sunčana Pomahač Gak, Autor

Dubravka Granulić, Autor

Tanja Debelec, Autor

Veljko Armano Linta, Urednik

Petra Orbanić, Autor

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

Ivan Santica, Recenzent

Ana Radoš, Autor

Kristina Rismondo, Recenzent

izv. prof. dr. sc. Darija Marković, Recenzent

dr. sc. Svjetlana Letinić, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.1. Učenik opisuje i pripovijeda u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.3. Učenik čita u skladu s određenom svrhom opisne i pripovjedne tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.4. Učenik piše tekstove opisnoga i pripovjednog diskursa u kojima ostvaruje obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Likovna umjetnost-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> SŠ LU A.1.1. Učenik istražuje odabrani problem u sklopu tema »Ljudsko tijelo u likovnoj umjetnosti« ili »Pogled na svijet« te prezentira-izlaže rezultat istraživanja praktičnim radom u odabranome mediju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Likovna umjetnost-> B. Doživljaj i kritički stav-> SŠ LU B.1.1. Učenik analizira umjetničko djelo koje se uklapa u teme »Ljudsko tijelo u likovnoj umjetnosti« i »Pogled na svijet« te izražava kritički stav
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Održivi razvoj-> B. Djelovanje-> odr B.4.2. Djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem promoviranja socijalne pravde
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Održivi razvoj-> B. Djelovanje-> odr B.4.2. Djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem promoviranja socijalne pravde
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Matematika-> E. Podaci, statistika i vjerojatnost-> MAT SŠ E.1.1. Barata podatcima prikazanima na različite načina
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Matematika-> A. Brojevi-> MAT SŠ A.1. Računa s realnim brojevima
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV SŠ A.1.1. Učenik analizira društvene promjene i odnose između društvenih skupina u prapovijesti i starome vijeku

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, društvena pravda, volontiranje, dizajn, opis, Ljudsko tijelo, kameno doba, Prikaz podataka, nomadi, Realni brojevi, ekonomija solidarnosti, održiva potrošnja i proizvodnja, digitalne aplikacije za organizaciju i pohranu sadržaja, zbirka otvorenih obrazovnih sadržaja, fotomontaža, kolaž, asamblaž, socijalna pravda, školska riznica, recikliranje papira