Zarobljeni ispod stola

Zarobljeni ispod stola

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 8. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Mirela Babić, Dominik Možnik, Sanela Jukić, Dubravka Granulić, Ivan Bednjanec

Uređeno prije: 58mj
170
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Prepoznavanje koruptivnog ponašanja postala je svakodnevica. Međutim kako bi spriječili razvijanje koruptivnog ponašanja u društvu potrebno je poznavati i sve načine odnosno vrste takvog ponašanja te jasno ih razlikovati. Samo pojedinac i njegovo djelovanje mogu ispraviti društvene pogreške te težiti pravednijem društvu. Učenici će naučiti kako kroz aktivnosti iz Hrvatskog jezika Matematike ili izvannastavno.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Mirela Babić, Autor

Dominik Možnik, Autor

Sanela Jukić, Autor

Dubravka Granulić, Autor

Ivan Bednjanec, Autor

Mirjana Blažičko, Autor

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

Marica Antić, Recenzent

Jasna Kudek Mirošević, Autor

Ivana Fundurulić, Recenzent

Dubravka Štiglić, Recenzent

Sanja Barić, Recenzent

Ana Šutalo Barić, Urednik

Stjepan Mudifaj, Autor

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.7.1. Učenik govori prema planu i razgovara primjenjujući vještine razgovora u skupini
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Hrvatski jezik-> C. Kultura i mediji-> OŠ HJ C.7.1. Učenik obrazlaže pozitivan i negativan utjecaj različitih medijskih tekstova na razvoj stavova i vrijednosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.7.3. Učenik čita tekst, izvodi zaključke i tumači značenje teksta
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> OŠ HJ B.7.3. Učenik obrazlaže vlastiti izbor književnih tekstova za čitanje s obzirom na tematsku i žanrovsku pripadnost
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Hrvatski jezik-> C. Kultura i mediji-> OŠ HJ C.7.2. Učenik obrazlaže značenje popularnokulturnih tekstova s obzirom na društveni i ekonomski kontekst
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Tehnička kultura-> A. Dizajniranje i dokumentiranje-> TK OŠ A. 6. 2. Na kraju druge godine učenja i poučavanja predmeta Tehnička kultura u domeni Dizajniranje i dokumentiranje učenik primjenjuje norme crtanja u graditeljstvu
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Matematika-> A. Brojevi-> MAT OŠ A.6.7. Računa s cijelim brojevima
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Građanski odgoj i obrazovanje-> C. Društvena zajednica-> goo C.3.4. Opisuje svojim riječima utjecaj korupcije na život građana
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Građanski odgoj i obrazovanje-> C. Društvena zajednica-> goo C.3.4. Opisuje svojim riječima utjecaj korupcije na život građana
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Građanski odgoj i obrazovanje-> C. Društvena zajednica-> goo C.3.4. Opisuje svojim riječima utjecaj korupcije na život građana

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

05.02.2021.

Tagovi

, ljudska prava, komentar, razlika, uspoređivanje, Korupcija, Kotiranje, prohibicija, mjerilo, cijeli broj, razgovor u skupini, aktivni građanin, tekstovi popularne glazbe, mafija, ideja i poruka djela, pravokutne projekcije