Briga o zajedničkom domu

Briga o zajedničkom domu

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 2. razred • Hrvatski jezik

Autori

Nataša Sajko, Vesna Mišljenović, Milena Ćulav Markičević

Uređeno prije: 25mj
169
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Nadahnjujući se velikim humanistima učeći na greškama kolonizacije proučavajući uzroke posljedice i tokove migracija projektirajući jednostavne i održive kuće za različite dijelove svijeta učenici osvještavaju potrebu za brigom o planetu Zemlji kao zajedničkom domu razvijaju empatiju i zagovaraju djelovanje iz različitih pravaca na putu k istom cilju.

Doprinosi

Nataša Sajko, Autor

Vesna Mišljenović, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Stjepan Mudifaj, Autor

Maja Đura, Autor

Veljko Armano Linta, Urednik

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

Kristijan Šivak, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

Kristina Rismondo, Recenzent

dr.sc. Mirjana Jeleč Raguž, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.2.1. Učenik govori izlagačke tekstove u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.2.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i obrazlaže stavove o književnom tekstu
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.2.2. Učenik sluša u skladu s određenom svrhom izlagačke tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.2.3. Učenik čita u skladu s određenom svrhom izlagačke tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Likovna umjetnost-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> SŠ LU A.2.1. Učenik istražuje odabrani problem u sklopu teme »Čovjek i prostor« te prezentira-izlaže rezultat istraživanja praktičnim radom u odabranome mediju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Likovna umjetnost-> C. Umjetnost u kontekstu-> SŠ LU C.2.1. Učenik prosuđuje međuodnos konteksta i umjetničkoga djela-stila
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Likovna umjetnost-> B. Doživljaj i kritički stav-> SŠ LU B.2.2. Učenik raspravlja o sadržajima i problemima suvremenoga stanovanja i urbanističkoga oblikovanja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Geografija-> B. Prostorne organizacije i procesi-> GEO SŠ B.2.1. Učenik analizira razmještaj i kretanje broja stanovnika, pokazatelje prirodnoga i prostornog kretanja stanovništva te demografske strukture i procese na lokalnoj, nacionalnoj i svjetskoj razini s pomoću tablica, grafičkih prikaza i geog...
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Održivi razvoj-> A. Povezanost-> odr A.4.1. Razlikuje osobni od kolektivnih identiteta te ima osjećaj pripadnosti čovječanstvu
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Održivi razvoj-> A. Povezanost-> odr A.4.1. Razlikuje osobni od kolektivnih identiteta te ima osjećaj pripadnosti čovječanstvu
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV SŠ A.2.1. Učenik analizira društvene promjene i odnose između društvenih skupina u srednjem i ranom novom vijeku
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> B. Ekonomija-> POV SŠ B.2.1. Učenik analizira gospodarsku dinamiku srednjega i ranoga novog vijeka
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> C. Znanost i tehnologija-> POV SŠ C.2.1. Učenik analizira utjecaje razvoja znanosti i tehnologije na društveni i gospodarski razvoj tijekom srednjega i ranoga novog vijeka
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> D. Politika-> POV SŠ D.2.1. Učenik analizira državno-politički razvoj u srednjem i ranom novom vijeku u svijetu, Europi i u hrvatskim zemljama
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Povijest-> E. Filozofsko-religijsko-kulturno područje-> POV SŠ E.2.2. Učenik analizira sukobe i prožimanja religija u društvima i kulturama srednjega i ranoga novog vijeka

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

održivi razvoj, Kolonijalizam, Pasivna kuća, demografske strukture, ekumenizam, međukulturalnost, građani svijeta, jezična i strukturna obilježja javnog govora, doživljaj literarnog teksta, život na zemlji, kolumbovska razmjena, migracije stanovništva, odnos s drugim religijama, Sokratov megaron, insolacija, reciklirani materijali