Navigiram kroz složene sustave

Navigiram kroz složene sustave

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 3. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Marina Lučan, Mirta Ambruš Maršić, Milena Ćulav Markičević, Krunoslav Rukelj, ANDRIJANA MIHALJEVIĆ, Ivana Martinić

Uređeno prije: 55mj
35
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici se upoznaju s bližim i/ili daljim zonama životnog okruženja i složenim načinima na koje utječemo na njih i na koji one utječu na nas ali i pronalaze načine za oplemenjivanje i/ili očuvanje tih zona odnosno vlastitog života.

Doprinosi

Marina Lučan, Autor

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Krunoslav Rukelj, Autor

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ, Autor

Ivana Martinić, Autor

Veljko Armano Linta, Urednik

Ivana Kutle, Autor

Vida Bilogrević Gatolin, Autor

dr. sc. Kristina Polegubić, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

Nenad Šunić, Recenzent

Ivan Kardum, Recenzent

Ivana Blagović, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.3.1. Učenik govori upućivačke i raspravljačke tekstove u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> A. Kineziološka teorijska i motorička znanja-> SŠ TZK G.A.4.1. Primjenjuje kineziološka teorijska i motorička znanja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.4.1. Samostalno planira vježbanje u prirodi
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> A. Kineziološka teorijska i motorička znanja-> SŠ TZK G.A.4.2. Izvodi složenije tehničko taktičke elemente sporta
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.4.2. Planira i primjenjuje motoričke aktivnosti u prirodi usmjerenog zdravom načinu življenja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Geografija-> C. Održivost-> GEO SŠ C.4.1. Učenik istražuje važnost poljoprivrede te analizira neravnomjernu dostupnost hrane u svijetu
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Održivi razvoj-> B. Djelovanje-> odr B.5.1. Kritički promišlja o utjecaju našega djelovanja na Zemlju i čovječanstvo
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Održivi razvoj-> B. Djelovanje-> odr B.5.1. Kritički promišlja o utjecaju našega djelovanja na Zemlju i čovječanstvo
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Biologija-> B. Procesi i međuovisnosti u živome svijetu-> BIO SŠ B.4.1. Analizira čovjekov utjecaj na održavanje i narušavanje uravnoteženoga stanja u prirodi i bioraznolikost povezujući vlastito ponašanje i odgovornost s održivim razvojem

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

priroda, plod, dizajn, Dan planeta Zemlje, izvannastavna aktivnost, vježbanje, 5, rasprava, šuma, permakultura, sjemenka, javni govor, vertikalni vrt, parkour, motoričke aktivnosti, složeni prilagodljivi sustavi, cjelovita održivost, zone 0, poligon prepreka, dvostruki dnevnik, kontrolirano križanje, biofilija