Nauči kako i djeluj

Nauči kako i djeluj

Obrazovni sadržaji • Srednje škole - opći predmeti • 3. razred • Hrvatski jezik

Autori

Marina Lučan, Mirta Ambruš Maršić, Milena Ćulav Markičević, Nataša Sajko

Uređeno prije: 63mj
266
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Preduvjeti za promicanje uloge institucija i organizacija za zaštitu ljudskih prava u društvu su: poznavanje koncepta pravne države i vladavine prava te prepoznavanje zlouporabe ovlasti. Kroz poznavanje i otkrivanje načina rada političkih institucija i organizacija koje promiču interkulturalnost možemo naučiti kako primjereno reagirati na nepravdu i sudjelovati u suzbijanju društvene neravnopravnosti a sve to nas vodi nas prema željenom društvu društvu jačanja demokratskog poretka.

Doprinosi

Marina Lučan, Autor

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Nataša Sajko, Autor

Ana Šutalo Barić, Urednik

Katarina Stupalo, Autor

Stjepan Mudifaj, Autor

Nikolina Mišić, Autor

Maja Đura, Autor

Dubravka Štiglić, Recenzent

Sanja Barić, Recenzent

dr. sc. Goran Lojkić, Recenzent

doc. dr. sc. Silvia Rogošić, Recenzent

doc. dr. sc. Tomislav Janović, Recenzent

Božica Vuić, Recenzent

Kristijan Šivak, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.3.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i uspoređuje svoje stavove sa stavovima drugih čitatelja
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.3.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut tekstom
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Filozofija-> D. Društvo i politika-> SŠ FILOZOFIJA D.3. Učenik analizira probleme u svijetu povezane s filozofijom društva politike i prava i sagledava mogućnosti njihovog rješavanja koristeći filozofsku analizu i argumentaciju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Filozofija-> G. Um i tijelo-> SŠ FILOZOFIJA G.3. Učenik analizira probleme u svijetu povezane s filozofijom uma i sagledava mogućnosti njihovog rješavanja koristeći filozofsku analizu i argumentaciju
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Logika-> B. Misao, svijet i znanstvena spoznaja-> SŠ LOGIKA B.2. Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Politika i gospodarstvo-> C. Civilno društvo-> PG C.1 Učenik procjenjuje i promiče zaštitu i razvoj ljudskih prava te sudjelovanje građana u razvoju demokratskih odnosa
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Politika i gospodarstvo-> A. Politička pismenost-> PG A.2 Učenik analizira različite strukture vlasti i koncept vladavine prava
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV SŠ A.4.1. Učenik prosuđuje odnose različitih društvenih skupina te dinamiku društvenih promjena u Hrvatskoj, Europi i svijetu u prvoj polovici 20. stoljeća
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 3. razred-> Građanski odgoj i obrazovanje-> A. Ljudska prava-> goo A.5.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava
Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 4. razred-> Građanski odgoj i obrazovanje-> A. Ljudska prava-> goo A.5.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

, ljudska prava, državne institucije, demokracija, pravednost, ravnopravnost, Ustav, zakoni, vladavina prava, definicija, pravila definiranja, organizacije koje se bave zaštitom ljudskih prava, sloboda govora, granice prostora slobode, jednakost u pravima, svijest, stvaralačka preoblika teksta, William Golding, "Gospodar muha", književne ideje o vlasti i društvenoj organizaciji, zaštita ljudskih prava, pravna država