Čemu sve služi Sunce

Čemu sve služi Sunce

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 5. razred • Hrvatski jezik

Autori

Zrinka Denić, Mirta Ambruš Maršić, Milena Ćulav Markičević, Sunčana Pomahač Gak, Sunčana Mumelaš, Sanela Jukić, Mihaela Piskač Opančar

Uređeno prije: 25mj
201
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Učenici se upoznaju s klimatskom krizom i pozitivnom ulogom obnovljivih izvora energije. Upoznaju se s načinima i preduvjetima korištenja sunčeve energije te sami osmišljaju i/ili izrađuju proizvode koji kreativno koriste sunčevu energiju.

Doprinosi

Zrinka Denić, Autor

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Milena Ćulav Markičević, Autor

Sunčana Pomahač Gak, Autor

Sunčana Mumelaš, Autor

Sanela Jukić, Autor

Mihaela Piskač Opančar, Autor

Veljko Armano Linta, Urednik

Mirjana Blažičko, Autor

dr. sc. Mirjana Jeleč Raguž, Recenzent

Ivan Santica, Recenzent

Ivana Blagović, Recenzent

Tanja Bešlić, Recenzent

Ivan Kardum, Recenzent

Nevenka Krfogec, Recenzent

doc. dr. sc. Iva Ivanković, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.5.1. Učenik govori i razgovara u skladu s interesima, potrebama i iskustvom
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.5.2.Učenik sluša tekst, izdvaja ključne riječi i objašnjava značenje teksta
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.5.3. Učenik čita tekst, izdvaja ključne riječi i objašnjava značenje teksta
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> OŠ HJ A.5.4. Učenik piše tekstove trodijelne strukture u skladu s temom
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Informatika-> C. Digitalna pismenost i komunikacija-> C.5.3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Informatika-> D. e-Društvo-> D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Održivi razvoj-> A. Povezanost-> odr A.2.3. Razmatra utjecaj korištenja različitih izvora energije na okoliš i ljude
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Priroda-> C. Energija-> OŠ PRI C.5.1. Učenik razlikuje najvažnije izvore i oblike energije i raspravlja o njihovu utjecaju na život na Zemlji
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Matematika-> E. Podaci, statistika i vjerojatnost-> MAT OŠ E.5.1. Barata podacima prikazanim na različite načine
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV OŠ A.5.1. Učenik objašnjava dinamiku i promjene u pojedinim društvima u prapovijesti i starome vijeku
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Povijest-> B. Ekonomija-> POV OŠ B.5.1. Učenik objašnjava gospodarsku aktivnost pojedinih zajednica i njihovu važnost za razvoj društva u prapovijesti i starome vijeku

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

, opis osobe, plan opisa, sunce, otpad, obnovljivi izvori energije, sjedilački način života, opisivanje, Sunčeva energija, klimatska kriza, ledeno doba, razvoj poljoprivede, špiljska umjetnost, solarna pećnica, stupčast dijagram, EE