Kakav sam ja lik?

e-skole

Kakav sam ja lik?

  • Uređeno prije: 55mj
  • 144
  • Nema stručne ocjene
  • ZIP

    Opis materijala

    Osobni identitet vidljiv je kroz različite aspekte našeg djelovanja tako će učenici u razrednom okruženju iskusiti različitost identiteta vidljivu kroz literarne (Hrvatski jezik) i glazbene preferencije (Glazbena umjetnost) te način suradnje (Tjelesna i zdravstvena kultura). Direktno će moći izmjeriti i međusobno usporediti izraženost pet glavnih osobina ličnosti (Matematici) dok će vlastitu osobnost moći također preispitati usporedbom sa slavnim ličnostima iz rimske povijesti (Latinski jezik).

    Doprinosi

    Kristina Jelić, Urednik
    Ivana Kutle, Autor
    Tonći Maleš, Autor
    doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent
    Nataša Tomljanović, Recenzent
    doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent
    doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić, Recenzent
    doc. dr. sc. Marijana Hraski, Recenzent
    Ivana Fundurulić, Recenzent
    Nada Lodeta, Recenzent

    Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

    Kategorija materijala

    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> A. Hrvatski jezik i komunikacija-> SŠ HJ A.1.1. Učenik opisuje i pripovijeda u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> SŠ HJ B.1.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i objašnjava stav o književnom tekstu
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Glazbena umjetnost-> C. Glazba u kontekstu-> SŠ GU C.1-4.2. Opisuje susret s glazbom u autentičnom, prilagođenom i virtualnom okružju, koristeći određeni broj stručnih termina te opisuje oblikovanje vlastitih glazbenih preferencija
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Glazbena umjetnost-> C. Glazba u kontekstu-> SŠ GU C.1-4.4. Učenik razlikuje različite vrste glazbe i glazbene žanrove te opisuje njihove međusobne utjecaje i spajanja (crossover i fuzija)
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> A. Kineziološka teorijska i motorička znanja-> SŠ TZK G.A.2.1. Usvaja i primjenjuje teorijska i motorička znanja
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> C. Motorička postignuća-> SŠ TZK G.C.2.1. Prati osobna motorička postignuća
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.2.2. Provodi motoričke aktivnosti i aktivno boravi u prirodi
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> SŠ TZK G.D.2.3. Podupire i kreira cjeloživotne navike tjelesnog vježbanja i gibanja
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Matematika-> E. Podaci, statistika i vjerojatnost-> MAT SŠ E.1.1. Barata podatcima prikazanima na različite načina
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Latinski jezik-> A. Jezična pismenost-> SŠ (2) LJ A.1.3. Prepoznaje i upotrebljava riječi iz prilagođenih tekstova i latinizme u hrvatskome jeziku
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Latinski jezik-> C. Civilizacija i baština-> SŠ (2) LJ C.1.2. Komentira, diskutira i zaključuje o vrijednostima građanskih i ljudskih vrlina i mana na temelju života ključnih osoba i događaja iz javnoga života rimske države
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 1. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.4.1. Razvija sliku o sebi
    • Obrazovni sadržaji-> Srednje škole - opći predmeti-> 2. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> A. Ja-> osr A.4.1. Razvija sliku o sebi

    Bilješke

    Vrsta materijala

    DOS

    Uvjeti iskorištavanja

    Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

    Način pristupa

    Otvoreni pristup

    Jezik

    hrvatski - standardni

    Datum izrade materijala

    04.09.2020.

    Tagovi

    samopouzdanje, identitet, grafički prikaz, statistika, PAROVI, samopoštovanje, osobine, glazbene preferencije, vrste glazbe, različitost, vijača, razvoj identiteta, član zajednice, čitateljska iskaznica, literarni ukus, usmeno pripovijedanje, test osobnosti, izgradnja slike o sebi, samokritika, samooblikovanje

    Datum unosa materijala

    04.09.2020.

    Status materijala

    Gotov materijal

    Verzija

    1.5

    Komentari

    Nema komentara