Slušam te, slušaš me

Slušam te, slušaš me

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 5. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Marina Gašpar, Mirta Ambruš Maršić, Aleksandra-Maria Vuković, Marta Lončar Vinković, Zrinka Šimunović, Tvrtko Pleić, Sunčana Mumelaš

Uređeno prije: 26mj
319
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Vještine aktivnog slušanja i nenasilne komunikacije učenici će moći usvojiti razlikovanjem govora zmije i žirafe (Hrvatski jezik) praktičnim vježbama za nadvladavanje šumova u komunikaciji (Geografija Njemački jezik) komuniciranjem ritmom putem Morseovog koda (Glazbena kultura) i analizom primjera komunikacije mrava i pčela (Izvannastavna aktivnost).

Doprinosi

Marina Gašpar, Autor

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Aleksandra-Maria Vuković, Autor

Marta Lončar Vinković, Autor

Zrinka Šimunović, Autor

Tvrtko Pleić, Autor

Sunčana Mumelaš, Autor

Kristina Jelić, Urednik

Mirjana Blažičko, Autor

Sanja Barić, Recenzent

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić, Recenzent

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček, Recenzent

Anita Križanac Rašić, Recenzent

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Hrvatski jezik-> B. Književnost i stvaralaštvo-> OŠ HJ B.5.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Glazbena kultura-> B. Izražavanje glazbom i uz glazbu-> OŠ GK B.5.1. Učenik sudjeluje u zajedničkoj izvedbi glazbe
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Glazbena kultura-> B. Izražavanje glazbom i uz glazbu-> OŠ GK B.5.3. Učenik sviranjem i-ili pokretom izvodi umjetničku, tradicijsku, popularnu ili vlastitu glazbu. Sudjeluje u različitim glazbenim igrama i aktivnostima glazbenog stvaralaštva
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Geografija-> A. Prostorni identitet-> GEO OŠ A.5.4. Učenik opisuje oblik, granice i državne simbole Republike Hrvatske, objašnjava aspekte položaja te izdvaja prirodno-geografske regije i upravno-teritorijalne jedinice koristeći se geografskim kartama
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.5.1. Učenik razumije kratke i jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.5.3. Učenik proizvodi kratke i vrlo jednostavne govorne tekstove
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.5.5. Učenik piše vrlo kratke i vrlo jednostavne tekstove
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 5. razred-> Osobni i socijalni razvoj-> B. Ja i drugi-> osr B.2.2. Razvija komunikacijske kompetencije

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

aktivno slušanje, ritam, jezik, izvannastavna aktivnost, prezent, komunikacija, poruka, posvojne zamjenice, stvaralaštvo, jezične djelatnosti, ja govor, glagolska lica, Morseova abeceda, obilježja Hrvatske, simboli Hrvatske, obilježja hrvatskih regija, komunikacija životinja, mravi, pčele