Moj start up

Moj start up

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 6. razred • Izvannastavne aktivnosti

Autori

Marina Gašpar, Mirta Ambruš Maršić, Aleksandra-Maria Vuković, Gordana Košćec Bousfield, Danijel Eskeričić, Sunčana Pomahač Gak, Sanela Jukić, Dominik Možnik

Uređeno prije: 26mj
208
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenicima se dodjeljuju okvirne smjernice koje im pomažu u osmišljavanju ideje koja predstavlja temelj za stvaranje poduzetničkog proizvoda ili usluge. Učenici spoznaju mogućnosti realizacije poduzetničke ideje kroz osnivanje vlastitog start up-a.

Doprinosi

Marina Gašpar, Autor

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Aleksandra-Maria Vuković, Autor

Gordana Košćec Bousfield, Autor

Danijel Eskeričić, Autor

Sunčana Pomahač Gak, Autor

Sanela Jukić, Autor

Dominik Možnik, Autor

Irena Šker, Urednik

Ivan Santica, Recenzent

Ana Popović, Recenzent

Kristina Rismondo, Recenzent

doc. dr. sc. Andrea Lučić, Recenzent

Nataša Tomljanović, Recenzent

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Izvannastavne aktivnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> OŠ LK A.8.1. Učenik oblikuje ideje kao poruke kojima komunicira s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> C. Umjetnost u kontekstu-> OŠ LK C.8.1. Učenik likovnim i vizualnim izražavanjem analizira utjecaj vizualnih komunikacija i prostornoga oblikovanja okoline na vlastiti život te daje prijedlog njezina mogućeg (pre)oblikovanja
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Likovna kultura-> A. Stvaralaštvo i produktivnost-> OŠ LK A.8.3. Učenik u vlastitome izražavanju koristi tehničke i izražajne mogućnosti novomedijskih tehnologija
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Geografija-> A. Prostorni identitet-> GEO OŠ A.B.7.5. Učenik analizira europske regije s obzirom na njihove posebnosti
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Povijest-> A. Društvo-> POV OŠ A.7.1. Učenik analizira dinamiku i odnose pojedinaca i različitih društvenih skupina u 18. i 19. stoljeću
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Poduzetništvo-> B. Djeluj poduzetnički-> pod B.3.1. Razvija poduzetničku ideju od koncepta do realizacije
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Poduzetništvo-> C. Ekonomska i financijska pismenost-> pod C.3.3. Upravlja osobnim financijama i prepoznaje tijek novca
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Poduzetništvo-> B. Djeluj poduzetnički-> pod B.3.1. Razvija poduzetničku ideju od koncepta do realizacije
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Poduzetništvo-> C. Ekonomska i financijska pismenost-> pod C.3.3. Upravlja osobnim financijama i prepoznaje tijek novca

Bilješke

Vrsta materijala

DOS

Uvjeti iskorištavanja

Imenovanje - Nekomercijalno - Dijeli pod istim uvjetima (CC BY-NC-SA)

Način pristupa

Otvoreni pristup

Jezik

hrvatski - standardni

Datum izrade materijala

04.09.2020.

Tagovi

model, vizualni identitet, aplikacija, tržište, Hrvatski narodni preporod, izvannastavna aktivnost, Pitagorin poučak, Preporoditelji, turistička agencija, putovanje, plan puta, 3D model, inovativnost, vizualne komunikacije, asocijativne i izražajne vrijednosti boja i kompozicije