Pisana priprava za izvođenje nastavog sata iz prirode i društva u 1. razredu. Učenik uspoređuje promjene u prirodi i opisuje važnost brige za prirodu i osobno zdravlje. Promatra i predviđa promjene u prirodi u neposrednome okolišu. Opisuje vremenske prilike. Povezuje godišnje doba ljeto s promjenama u životu biljaka i životinja. Opaža i opisuje svijet oko sebe služeći se svojim osjetilima i mjerenjima. Prepoznaje uzročno-posljedične veze u neposrednome okružju. Objašnjava uočeno, iskustveno doživljeno ili istraženo. Donosi jednostavne zaključke. Postavlja pitanja povezana s opaženim promjenama u prirodi ljeti. Učenik se snalazi u vremenskim ciklusima, prikazuje promjene i odnose među njima te objašnjava povezanost vremenskih ciklusa s aktivnostima u životu. Učenik uz usmjeravanje opisuje i predstavlja rezultate promatranja prirode, prirodnih ili društvenih pojava u neposrednome okružju i koristi se različitim izvorima informacija.