Po završetku nastavne teme Jednadžba pravca u 3. razredu srednje škole učenicima se može zadati ovaj složeniji zadatak s priloženom rubrikom za vrednovanje. U zadatku je detaljno opisano što se od učenika traži: 1. zadati koordinate dviju točaka pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih 2. zadati koordinate vrhova trokuta pa osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih. Dana je uputa i priledlog kakve zadatke se može osmisliti i što sve od ishoda učenja treba obuhvatiti tim zadatcima (različiti oblici jednadžbe pravca, mjera kuta među pravcima, uvjet usporednosti i okomitosti, udaljenost točke od pravca) kako bi učenik pokazao sve što je naučio. Također se savjetuje korištenje GeoGebre za prikaz i provjeru rješenja. Priložena je rubrika za vrednovanje koja učenika usmjerava da što bolje riješi zadatak (daje mu smjernice na što sve paziti kako bi svi elementi bili što bolje obuhvaćeni), a nastavniku omogućava vrednovanje naučenog (davanje ocjene).