Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Željka Dijanić

Sonja Banić

Po završetku nastavne teme o geometrijskim tijelima u 2. razredu srednje škole učenicima se može zadati ovaj složeniji zadatak s priloženom rubrikom za vrednovanje.

U zadatku je detaljno opisano što se od učenika traži:
1. odabrati jedno geometrijsko tijelo (prizmu, piramidu, valjak ili stožac), zadati mjere, osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih

2. osmisliti jedno složenije geometrijsko tijelo (sastavljeno od prizme i piramide, probušeni kvadar, upisanu kuglu i sl.), zadati mjere, osmisliti nekoliko zadataka i riješiti ih.

Dana je uputa da rad obuhvati različita geom. tijela kako bi učenik mogao pokazati sve što je naučio.

Priložena je rubrika za vrednovanje koja učenika usmjerava da što bolje riješi zadatak (daje mu smjernice na što sve paziti kako bi svi elementi bili što bolje obuhvaćeni), a nastavniku omogućava vrednovanje naučenog (davanje ocjene).

Geometrijska tijela - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

Osmisli geometrijsko tijelo

Geometrijska tijela - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

Geometrijska tijela - složeniji zadatak za vrednovanje naučenog s priloženom rubrikom

Komentari

Preporučeni materijali