Uvodni dio: Učenici u paru osmišljavaju i zapisuju ili crtaju plan prijevoza banana iz Ekvadora do svoje škole najbržim putem. Učenici predstavljaju svoje uratke drugim učenicima a učitelj najavljuje nastavnu jedinicu Krv – sredstvo prijenosa tvari. Središnji dio: Učenici individualno istražuju pomoću udžbenika uloge krvi te popunjavaju tablicu koja ima ulogu usmjerivača pažnje. Rješenja provjeravaju u parovima. Nakon istraživačkog dijela učenici gledaju film te na radnom listiću rješavaju problemske zadatke. Završni dio: Učenici igraju igru „Da sam ja“ izvlačeći kartice s pojmovima vezanim za ishode nastavnog sata te se ovisno o izvučenoj kartici povezuju. Ponavljanje: https://poly.google.com/view/axRe7Zg8ja0 https://edpuzzle.com/media/5e7b0fc9936e173fa800b8a2