t te rubrike za samoprocjenu i vrednovanje učeničkih radova. ODGOJNO OBRAZOVNI ISHODI NASTAVNE TEME: Učenik će moći: objasniti povijesni razvoj floralnog i animalnog motiva u tekstilu istočne i zapadne kulture istražiti rad i djela dizajnera tekstila -19.st. analizirati način interpretacije floralnih motiva u radu dizajnera tekstila -19.st. razlikovati način prikaza floralnog i animalnog motiva u tradicijskom tekstilu prema regiji analizirati simboličku funkciju floralnih i animalnih motiva u tradicijskom tekstilu prikazati grafički tekstilnu uzornicu u interpretaciji floralnog motiva djelovati u aktivnostima promicanja ideja na polju očuvanja okoliša/biljnog i životinjskog svijeta analizirati modne kolekcije inspirirane prirodom interpretirati formu i teksturu u prirodi kroz dizajn osobne mini kolekcije ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA: ODRŽIVI RAZVOJ odr B.5.2. Osmišljava i koristi se inovativnim i kreativnim oblicima djelovanja s ciljem održivosti. OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ osr A.5.3. Razvija svoje potencijale. PODUZETNIŠTVO pod A.5.1. Primjenjuje inovativna i kreativna rješenja. UČITI KAKO UČITI uku A.4/5.1. 1.Upravljanje informacijama Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora