Gradivo se izvodi u dva školska sata. Poželjno ga je obrađivati u drugom razredu srednje škole, TES program. Nakon obrade pridjeva i glagola te opisivanja i pripovijedanja zasebno,  može se pristupiti obradi ove nastavne jedinice. Dakle, učeniku se daje  mogućnost odabira - napisati sastavak opisivanjem ili pripovijedanjem ili kombiniranjem. Prvi sat služim se metodom slagalice. Učenici rade u grupama ili u paru. Podijelim im izrezane rečenice iz sastavka "Na pecanju" (moj rad). Učenici trebaju složiti sastavak. Sjedeći sat učenici pišu sastavak , ponuđene su tri teme, zajedno s natuknicama, kako bi im se olakšalo pisano izražavanje. U prilogu ovoj pripremi priložila sam i prijedlog jedne teme za opisivanje, zajedno s natuknicama. Ishodi: učenik uviđa da sastavak mora imati trodijelnu strukturu, logičan red riječi u rečenici, upotrebu određenih vrsta riječi (ovisno o vrsti sastavka) te je spreman za samostalno pisano izražavanje.