Sat započinjem metodom "kolo naokolo". To je suradnička aktivnost u kojoj se jedan papir šalje od člana do člana manje grupe (3-4 člana). Zadajem zadatak da svatko na papir A3 formata napiše crvenom olovkom "lijepe riječi" (koje su poželjne u svakodnevnoj uljuđenoj komunikaciji), a potom običnom olovkom "ružne riječi" (suprotne od "lijepih"). Sljedi čitanje i interpretacija pjesme. Crtamo tablicu s dva stupca (riječi koje nas usrećuju / riječi koje nas rastužuju). Učenici razvrstavaju riječi iz pjesme. Na ovu se nastavnu jedinicu nadovezuju izreke koje se nalaze u čitanci. Za domaću zadaću - protumačiti izreke. Poveznica jest u samim izrekama koje se odnose na riječi (npr. "Lijepa riječ i željezna vrata otvara"). Ishodi: učenik se upoznaje s izrekama kao epskom vrstom te usvaja elemente kulturnog ponašanja, osvješćivanjem o učinku izgovorenih riječi.