Učenici imaju upute za izradu prezentacije u Power Pointu na temu kretanja beskralješnjaka. Upute sadržavaju što treba biti obuhvaćeno u prezentaciji te koje stavke prezentacija treba sadržavati. Nakon što učenici naprave prezentacije slijedi vršnjačko vrednovanje. Učenici prema razrađenim kriterijima vrednuju pojedine stavke prezentacije te pišu povratne informacije. Učitelj prati rad učenika te također zapisuje svoja opsake vezane za vrednovanje i prati jesu li učenici realni i koliko su dobro proučili prezentaciju. Na kraju sata slijedi razgovor s učenicima u kojem učitelj propituje s kojim teškoćama su se učenici susreli prilikom vrednovanja, što im je bilo lako, a što teško u vrednovanju.