The history of ice cream je primjer prilagodbe sadržaja za učenicu s posebnim potrebama kao i integracije u rad razreda. Učenica ima prilagodbu sadržaja redovnog programa uz individualizirane postupke. Učenici se prilagođava sadržaj na način da joj se smanji i pojednostavi tekst kao i zadaci vezani uz temu (povezivanje dopunjavanje prepisivanje). Tisak je uvećan na font 28 iscrtane su crte za pisanje na papiru a vizualni sadržaj pomaže u lakšem snalaženju i rješavanju zadataka. Učenicu se također integrira u grupni rad gdje ona radi prema svojim sposobnostima a svaki njezin napredak se pohvaljuje. U sklopu  nastavne jedinice Food učenica je uvježbavala vokabular vezan uz sladoled (types flavours texture) kroz zadatke povezivanja zaokruživanja dopunjavanja i osmosmjerke osmislila vlastiti ice cream sundae te ga nacrtala i opisala sudjelovala u radu grupe formativno vrednujući crteže i opis ice cream sundae pročitala tekst o sladoledu i odgovorila na pitanja o tekstu. Nastavnica je prilagodila cjelokupan sadržaj iz udžbenika učenici i njenim mogućnostima.