Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

Znanstveni upitnik

Znanstvena

Metodički upitnik

Metodička

Stručni upitnik

Stručna

Tehnički upitnik

Tehnička

Magdalena Srdarević

Učenicima je zadan projektno-istraživački zadatak u kojem trebaju analizirati podatke o rastu oboljelih u RH od virusa COVID-19. Trebaju pronaći podatke o broju zaraženih osoba u Republici Hrvatskoj  od prvog dana (istražiti koji je to dan bio)  navesti izvor istraživanja  podatke prikazati tablično  proučiti matematički program GeoGebra u koji trebaju ucrtati točke te aproksimirati nekom krivuljom  to znači sami procijeniti koja bi to funkcija bila koja najbolje opisuje rast broja zaraženih osoba po danima  imenovati tu krivulju  razmisliti kreće li se broj zaraženih osoba po danima pravilno ili ipak dolazi nakon nekog vremena do promjene u izgledu funkcije i naša krivulja prelazi u neku drugu krivulju  odnosno rast iz eksponencijalnog oblika prelazi u neki drugi oblik  te i taj drugi oblik aproksimirati krivuljom. Osmisliti i riješiti zadatak koji je povezan s krivuljom kojom su interpolirali svoje podatke. Istražiti koje su se krivulje proteklih dana pojavljivale u medijima i usporediti ih sa svojom krivuljom. Istražiti kroz povijest koje su to bile najveće epidemije koje su zahvatile čovječanstvo i kako se kretao rast broja zaraženih. Prikazati i istražiti kojim krivuljama se inače prikazuje rast broja zaraženih  odnosno širenje neke bolesti.

U dokumentu se nalaze i kriteriji vrednovanja.

Projektno-istraživački zadatak: Eksponencijalna funkcija

Projektno-istraživački zadatak

Projektno-istraživački zadatak: Eksponencijalna funkcija

Projektno-istraživački zadatak: Eksponencijalna funkcija

Komentari

Preporučeni materijali