Students talk about issues concerning their future and well-being. Students make correlations of biology chemistry and English. Students are encouraged to think critically and actively contribute to keeping our planet's resources. Students make a poster to make others aware of the things an individual can do to help our environment.

SŠ (1) EJ A.1.4. Sudjeluje u dužemu planiranom i jednostavnome neplaniranom razgovoru. SŠ (1) EJ C.1.5. Izabire različite vještine kritičkoga mišljenja i koristi se njima pri tumačenju i vrednovanju mišljenja stavova i vrijednosti povezanih s osobnim iskustvima i poznatim temama. SŠ (1) EJ C.1.4. Izabire različite tehnike kreativnoga izražavanja i koristi se njima: tumači i vrednuje postojeće i osmišljava nove ideje povezane s osobnim iskustvima i poznatim temama.

Materijal se u potpunosti može koristiti i ispisujući na ploči odgovore umjesto Mentimetra