Planiram svoj radni tjedan

Planiram svoj radni tjedan

Obrazovni sadržaji • Osnovne škole • 7. razred • Informatika

Autori

Mirta Ambruš Maršić, Damir Belavić, Vida Bilogrević Gatolin, Marta Lončar Vinković, Anita Sečan, Danijel Eskeričić

Uređeno prije: 26mj
163
Nema stručne ocjene
ZIP

Online pregled Preuzmite

Opis materijala

Uz optimalnu organizaciju radnog tjedna učenik stiže odraditi sve svoje zadatke pripremiti se za nastavu i izvannastavne aktivnosti. Ima dovoljno vremena za druženje s vršnjacima i opuštanje uz omiljene hobije ili sportske aktivnosti. Zadovoljna i ispunjena osoba uredno spava ne pokazuje znakove umora niti akumuliranog stresa.

Doprinosi

Mirta Ambruš Maršić, Autor

Damir Belavić, Autor

Vida Bilogrević Gatolin, Autor

Marta Lončar Vinković, Autor

Anita Sečan, Autor

Danijel Eskeričić, Autor

Ivana Lukšić, Urednik

Ljiljana Igrić, Autor

Sanja Barić, Recenzent

dr. sc. Monika Kukuruzović, dr. med., Recenzent

Ivana Andrić, Recenzent

izv. prof. dr. sc. Darija Marković, Recenzent

Anita Križanac Rašić, Recenzent

Martina Hein, Recenzent

Marijana Hraski, Recenzent

Ksenija Gluhak, Autor

Osoba ili ustanova koja objavljuje materijal

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kategorija materijala

Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Informatika-> A. Informacije i digitalna tehnologija-> A.7.3 prikuplja i unosi podatke kojima se analizira neki problem s pomoću odgovarajućega programa, otkriva odnos među podatcima koristeći se različitim alatima programa te mogućnostima prikazivanja podataka
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Tjelesna i zdravstvena kultura-> D. Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja-> OŠ TZK D.7.3. Izvodi i sudjeluje u tjelesnom vježbanju u prirodi
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 6. razred-> Zdravlje-> A. Tjelesno zdravlje-> A.3.1.A Pravilno organizira vrijeme za rad i odmor tijekom dana
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Zdravlje-> A. Tjelesno zdravlje-> A.3.1.A Pravilno organizira vrijeme za rad i odmor tijekom dana
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Zdravlje-> A. Tjelesno zdravlje-> A.3.1.A Pravilno organizira vrijeme za rad i odmor tijekom dana
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Biologija-> B. Procesi i međuovisnosti u živome svijetu-> BIO OŠ B.8.1. Analizira principe regulacije, primanja i prijenosa informacija te reagiranja na podražaje
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 7. razred-> Matematika-> E. Podaci, statistika i vjerojatnost-> MAT OŠ E.7.1. Organizira i analizira podatke prikazane dijagramom relativnih frekvencija
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.1. Učenik razumije srednje duge i jednostavne tekstove pri slušanju i čitanju
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> C. Samostalnost u ovladavanju jezikom-> OŠ (1) NJ C.8.1. Učenik kombinira i primjenjuje veći broj strategija učenja i uporabe jezika koje odgovaraju njegovu stilu učenja te primjenjuje oblike samoprocjene i međusobne procjene
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.2. Učenik proizvodi kratke i jednostavne govorne tekstove
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.3. Učenik sudjeluje u kratkoj i jednostavnoj govornoj interakciji
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> A. Komunikacijska jezična kompetencija-> OŠ (1) NJ A.8.4. Učenik piše kratke i jednostavne tekstove
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> B. Međukulturna komunikacijska kompetencija-> OŠ (1) NJ B.8.2. Učenik primjenjuje primjerene obrasce ponašanja u poznatim situacijama
Obrazovni sadržaji-> Osnovne škole-> 8. razred-> Strani jezik-> Njemački jezik-> B. Međukulturna komunikacijska kompetencija-> OŠ (1) NJ B.8.3. Učenik poštuje jezičnu, kulturnu i osobnu različitost u osobnome okružju i široj zajednici