Potičemo razvoj vještina 21. stoljeća  Inspirirani pozivom za sudjelovanje u LEGO Competition 2019 učenici Srednje škole Ban Josip Jelačić iz Zaprešića odlučili su se poigrati svojim starim legićima.  Razmišljali smo o tome kako iskoristiti LEGO kocke u slaganju određenih geometrijskih oblika - kruga i kružnice parabole elipse hiperbole. Došli smo na ideju te oblike potražiti u svojoj okolini. Čak je i pronalazak dovoljne količine LEGO kocki bio izazov. Vođe grupa morali su organizirati zadatke i kontaktirati medije i lokalne škole. Rad na ovakvom projektu podrazumijeva interdisciplinarni pristup. Podijeljeni u grupe učenici su prvo proučavali određene geometrijske oblike (matematika). Pretražujući internet pronašli su zgrade i znamenitosti u Hrvatskoj (geografija) koje imaju odabranih geometrijski oblik u svojoj građi a proučavajući razne izvore (informatika) pronašli su informacije i napisali tekst o zabavnim činjenicama u vezi oblika u građi odabrane znamenitosti (hrvatski i engleski jezik) . Snimili su tekst učitali online te stvorili QR kod linka (informatika). Koristeći LEGO setove učenici su izgradili odabrane građevine / znamenitosti u Hrvatskoj i stavili ih na nacrtanu kartu Hrvatske (umjetnost geografija). QR kodovi smješteni su pored građevina na koje se odnose. Umjesto autocesta učenici su stvorili zip line s jednog mjesta na drugo kako bi izračunali udaljenosti i prosječnu brzinu LEGO "čovjeka". Usporedili su svoje rezultate i došli do zaključka što utječe na brzinu (fiziku). Također učenici su pronašli mjere geometrijskih oblika koji su korišteni u zgradi koju su gradili s LEGO kockicama i izračunali omjere (matematike).  U provođenju projekta sudjelovali su učenici 3.c razred 2. razredi fakultativne nastave iz engleskog jezika te polaznici Sekcije za poticanje višejezičnosti - 2. i 3. razredi. Mentorica u projektu bile su Helga Kraljik prof. savjetnica engleskog i njemačkog jezika (fakultativna nastava engleskog jezika i Sekcija za poticanje višejezičnosti) i Ivana Imbrija prof. mentor matematike. Projektna događanja popraćena su na društvenim mrežama škole (Vijesti iz potkrovlja SŠBJJ - službeni školski Instagram i Facebook profil The 21st Century Classroom Erasmus+ SŠBJJ - službeni školski Erasmus+ profil te @visejezicnostussbjj - Instagram profil Sekcije za poticanje višejezičnosti (izvannastavna aktivnost)) na web stranici škole eTwinning platformi (eTwinning događanje: https://live.etwinning.net/events/event/93197) emisiji Veliki i mali TV Zapada te je izrađen ečasopis (https://madmagz.com/magazine/1683832#/). Način predstavljanja (izvođenja) projekta / obilježavanja teme: Pisanje tekstova na engleskom jeziku snimanje audio zapisa i pretvaranje istih u QR  kodove gemifikacija (lego kockice) interakcija istraživanje građevina u Hrvatskoj koje imaju okrugli oblik i oblik krivulje drugog reda (u presjeku) određivanje jednadžbi kružnice i krivulja drugog reda te računanje nepoznatih veličina CILJEVI: usvojiti matematička znanja potrebna za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi i društvu   poticati učenike da istraživanjem i otkrivanjem stječu nova znanja i razvijaju  procese koje mogu primijeniti u daljnjem učenju i životu  osnažiti međupredmetnu povezanost i  suradnju učitelja kroz planiranje i znanstveno-istraživačke interdisciplinarne projekte   razviti logičko mišljenje i zaključivanje matematičku intuiciju maštu i stvaralaštvo  primijeniti znanje o pravcu i krivuljama drugog reda u primjerima iz stvarnog života potaknuti cjeloživotnog učenja u školi i izvan nje bilo u svrhe školovanja za profesionalne potrebe za potrebe mobilnosti ili užitka i razmjene razviti interkulturalne kompetencije učenika razviti sposobnosti slušanja i međusobnog prihvaćanja razviti kreativnost i samostalnost učenika razviti zdrave odnose unutar škole  jačati koheziju i suradnje unutar grupe te stvoriti prijateljske veze i pozitivnu klimu