Zavičajna je slovarica našega kraja (Vukovar i okolica- prvi dio DOS-a). Učenici su sudjelovali u samoj izradi- slikanje i snimanje audio- zapisa. Metode počavanja u cijelosti uključuju učenike. Učenici će uz pomoć digitalne slovarice uočiti glasove i slova razlikovati će slovo napisano na slovarici i glas poslušan u audio- zapisu uočavati će glas/ slovo u riječima koje su povezane s našim gradom i okolicom slušati će objašnjenja svakog pojma te će na taj način usvajati prirodna i društvena znanja spontano i nenametljivo. Sve što učenici vide i čuju trebju ponoviti na glas kako bi usvojili sva potrebna znanja. Na kraju slovarice igra "Otkrij sliku- Ja sam učenik" poslužiti će učiteljima kao metoda vrednovanja gdje će moći provjeriti koliko su učenici zapamtili jer su pojmovi ponovno vezani uz iste pojmove iz same slovarice. Sada su to slike drugačije od onoga što su naslikali djeca te će učenici imati priliku vidjeti kako ti isti pojmovi izgledaju u stvarnosti. Na taj načih uočiti će što je fotografija a što likovni rad učenika. Igrica je oblik koji uključuje sve učenike a učitelj je samo voditelj cijelog procesa kao i kod same slovarice. Uz ovu slovaricu dolaze i igrice koje prate dob i znanje djeteta.