Aktivnost je moguće provesti na 2 načina: 1. način: Učenici povezuju nizove riječi u rečenicu. Nizovi riječi su pripremljeni u digitalnom alatu (vidi prilog). Na ploči je ispisan qr kod te učenici pristupaju skenirati ga svojim tabletima. Ukoliko učenici nemaju tablete upisuju u računala poveznicu (po potrebi skraćenu u odgovarajućem alatu kako bi učenicima bilo jednostavnije.). U svakom zadatku su nizovi riječi koje treba svojiti u rečeničnu cjelinu. Učenici trebaju obratiti pozornost na rečenične znakove točku upitnik i uskličnik. Učenici će naizmjence i izgovarati rečenice. Priloženo je pet (5) zadataka te učenici nakon što riješe jedan mogu krenuti na izradu drugog zadatka. Na ovaj način poštujemo individualnost i učenikov tempo rješavanja. 2. način: Učenici povezuju nizove riječi u rečenicu. Zadaci su pripravljeni u digitalnom obliku (vidi prilog). Odjel se dijeli u 5 skupina te svaka skupina dobija qr kod jednog zadatka kojeg zajedno rješavaju. U zadatku je nekoliko rečenica koje su odvojene. Treba ih spojiti u smislenu cjelinu. Učenici trebaju obratiti pozornost na rečenične znakove točku upitnik i uskličnik. Učenici će naizmjence i izgovarati rečenice. Nakon što jedna skupina riješi zadatak u smjeru kazaljke na satu daje svoj qr kod drugoj skupini koja pristupa izradi toga zadatka. Na ovaj način sve će skupine riješiti sve zadatke. (Digitalni sadržaj koji primjenjujemo u ovome dijelu: Rečenica1 Rečenica2 Rečenica3 Rečenica4 Rečenica5)