Odgojno-obrazovni ishodi za učenike: - prepoznaje mogućnost upoznavanja i razumijevanja vlastite i drugih religija promišljanja vlastite kulture i vrijednosti te drukčijih svjetonazora na virtualno-digitalan način - uviđa važnost suvremenog suočavanja s fenomenom vjere i svjedočenja kršćanskih vrijednosti u darovanom društvu prostoru i vremenu - svoje temeljno znanje o zadanim temama može upoznavati ponavljati provjeravati i vrednovati uz pomoć konkretnih zornih i izravnih pitanja i prezentacija - osim kod kuće na računalu i laptopu nastavne sadržaje može pratiti ponavljati i učiti preko mobitela u svakome trenutku na jednostavan i praktičan način - raznovrsnošću sadržaja i pristupa na webu proširuje dosadašnje spoznaje i interese te uviđa širinu i značenje fenomena vjere u životu čovjeka - Link „Tematske prezentacije“ odnosi se na središnje pojmove vezane uz prvo obrazovno razdoblje (sve teme) za određenu dobnu skupinu (godište) - Link „Školsko gradivo“ namijenjen je prvotno proučavanju i promišljanju kod kuće u tišini i miru uz pomoć ilustrativnih fotografija radnih tekstova citata pitanja i molitve ili pjesme koja zaokružuje određenu temu - Link „Izborno gradivo“ vezan je uz sadržaje koji pružaju dodatne spoznaje i informacije neizravno vezane uz postojeći plan i program - Link „Imena i imendani“ kao zasebna tema čak i problematika suočava vjeroučenike s fenomenom vrijednosti simbola blagdana i tradicije utkanih u vlastita i tuđa imena