Učenici kroz niz igara koje slijede jedna iza druge prema razinama ostvarenosti ishoda primjenjuje stečena znanja u rješavanju problema krug i trokut. Učenici kroz ovaj DOS može vrednovati samoga sebe s obzirom povratne informacije o točnosti odgovora u svakoj igri. Vrednovanje naučenoga: učitelj može ovaj DOS koristiti za vrednovanje ostvarenosti odgojno – obrazovnih ishoda po razinama Rješavajući zadatke učenici kroz zabavan i njima primjeren način uvježbavaju stečena znanja te ih povezuju sa stvarnim okruženjem. DOS je prilagođen učenicima 1. razreda na način da u igrama prevladavaju slike (osim u uputama koje su dane kroz tekst) pa ga učenici mogu koristiti i samostalno kod kuće. Nakon svakog odgovorenog pitanja dobivaju povratnu informaciju o njegovoj točnosti što im omogućuje praćene osobnog napretka.