DOS je izrađen u digitalnom alatu wizer.me s elemntima osmišljenim u digitalnom alatu wordwall. Osmišljen je kao sat vježbanja nakon obrade nastavne jedinice Glagoli. Učenici rješavaju zadatke u informatičkoj učionici na računalima ili u učionici na tabletima. DOS se temelji na načelima zornosti i apstrakcije postupnosti te aktivnosti i razvoja. Sadrži različite tipove zadataka interaktivnu sliku zvučni zadatak te niz aktivnosti. Osim navedenog u DOS su integrirana i tri digitalna materijala napravljena u dig. alatu wordwall: križaljka osmosmjerka s uparivanjem (glagol – slika) te točno/netočno igra. Svaka od te tri aktivnosti ima ograničeno vrijeme za rješavanje i ljestvicu uspješnosti koju mogu vidjeti učenici i učiteljica. Igre su ubačene zbog motivacije učenika snalažljivosti te uvježbavanja sadržaja na različite načine. Zvučni zadatak je na samom početku DOSa i omogućuje učeniku igranje uloge učitelja te rad u paru. Vježbanje se odvija kroz individualni rad i svaki zadatak se boduje te na taj način učenici mogu procijeniti svoj napredak.