Matija Lucić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Vedran Ristić

Alina Čabraja

Irena Skopljak Barić

dr. sc. Josip Kajinić

Nataša Tomljanović

U scenariju (Povijest za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu protestantizma i reformacije.

Gotov materijal

Čuvari ključeva neba

cuvari-kljuceva-neba

Ante Kožul

izv. prof. dr. sc. Goran Livazović

U scenariju (Povijest za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu glazbenih antisemitizma i blitzkriega.

U moru tame

u-moru-tame

Mirta Ambruš Maršić

Krunoslav Rukelj

Nikolina Mišić

Milena Ćulav Markičević

Katarina Stupalo

Ivana Kutle

Maja Đura

Zrinka Pongrac Štimac

Ivana Lukšić

Ana Popović

doc. dr. sc. Marijana Hraski

Ivan Santica

dr. sc. Monika Kukuruzović

Dubravka Duhović

Ivana Blagović

Učenici će se upoznati s najčešćim znakovima pojedinih bolesti i bolesnih stanja koji se ne smiju zanemariti te kako pomoći sebi i svojim bližnjima u svrhu očuvanja zdravlja.

Odgovorno brinem za svoje zdravlje jer ono je najveće bogatstvo 

Edmira Belko

Goran Komerički

dr.sc. Josip Mihaljević

U scenariju (Povijest za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu tiskarskog stroja.

"In medias res"

in-medias-res

Tvrtko Pleić

Daniel Pevec

mr. sc. Ante Kožul

U scenariju (Povijest za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu o neandertalcima. 

Zagorski predak

zagorski-predak

Damir Belavić

Dominik Možnik

Sunčana Pomahač Gak

Mirjana Blažičko

Klara Matejčić

Ivan Kardum

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Natalia Dujić

Pismenost je pravo i temelj za cjeloživotno učenje. Kvalitetno osnovno obrazovanje osposobljava učenike vještinama pismenosti neophodnim za život i daljnje učenje. 

Pismenost 21. stoljeća

Mirela Babić

Sanela Jukić

Dubravka Granulić

Ljiljana Igrić

Ana Šutalo Barić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Kristijan Šivak

Suzana Anić-Antić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Dubravka Štiglić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Lovorka Cesarec Ban

Ksenija Gluhak

Pomaganje i međusobna podrška unutar društva  predstavlja solidarno djelovanje. Podržavanje u uspjesima i neuspjesima promiče društvene vrednote i čini život kvalitetnijim. Neki od prijedloga solidarnog djelovanja koji se mogu provesti s učenicima su humanitarne akcije ili vršnjačka pomoć u učenju  ili se uključiti u neku od akcija i biti aktivni sudionik solidarnog djelovanja. Kroz takvo djelovanje uče se temeljna dječja i ljudska prava te obveze  njihova primjena i zaštita.

Svi za jednoga

Aleksandra-Maria Vuković

Željka Štampar Zamuda

Tanja Debelec

Sunčana Mumelaš

Veljko Armano Linta

Ida Loher

dr. sc. Mirjana Jeleč Raguž

Ana Radoš

Kristina Rismondo

Učenici na primjeru obuće upoznaju posljedice i rezultate dizajna  proizvodnje  potrošnje i životnih navika na održivost.

Svi putevi mojih cipela 

Domagoj Švigir

U scenariju (Povijest za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Nila.

Kakvo je bilo egipatsko društvo?

kakvo-je-bilo-egipat

Dubravko Aladić

U scenariju (Povijest za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu raskola Tita i Staljina i Hrvatskog proljeća. 

Bratstvo i jedinstvo pod srpom i čekićem

bratstvo-i-jedinstvo

Povijest