Mirta Ambruš Maršić

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Zrinka Šimunović

TOMISLAV PAVLOVIĆ

Mirela Babić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Mirjana Blažičko

Natalia Radanović

Kristina Jelić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Ivana Škarica Mital

doc. dr. sc. Marijana Hraski

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

Sanja Barić

Ljiljana Igrić

Na vlastitim i tuđim primjerima iz svakodnevnog života i direktno na nastavi  učenici osvještavaju veći repertoar složenih emocija. Kroz literarnu analizu  slušanje glazbe  dramski i tjelesni iskaz  učenici razlikuju doživljavanje od iskazivanja emocija  čime se djeluje na razvoj samokontrole.

Gotov materijal

Slušam svoje srce

Snježana Fištrović

Boris Štimac

Tajana Lovreković

Petra Blajić

Zrinka Pongrac Štimac

Anita Križanac Rašić

Zvonimir Peranić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Reći “ne” nije lako  pogotovo ako je upućeno prijatelju. A katkada ga je potrebno reći i medijima koji promoviraju proizvode koji nam nisu potrebni ili nameću imperative ljepote koje mislimo da trebamo slijediti. U svrhu samozaštite katkada ga je nužno reći “ne” i samom sebi - vlastitim porivima i lošim odlukama.

Kaciga glavu čuva, a ja sebe i tebe

Ivana Tuškan

Katica Knezović

Stefan Bunjevac

Katarina Stupalo

Bruno Vojvodić

doc. dr. sc. Tomislav Janović

Analiza medijskih sadržaja odjeka humanitarnih akcija  analiza aktivističkih pjesama  istraživanje kulture volontiranja kod inozemnih vršnjaka  te procjena vlastite motivacije za volontiranje  kao i prepreka istom  metode su kojima učenici uviđaju značaj volontiranja za zajednicu i vlastiti osobni razvoj. Učenike se potiče na upoznavanje s mogućnostima gdje i kako volontirati u vlastitoj zajednici te na osmišljavanje i aktivno uključivanje u volonterske akcije.

Pruži ruku i aktiviraj se

Milena Gilić Gerber

Kristina Vuleta

Alenka Miljević

Mila Brnčić

Lidija Vešligaj

Ivana Škarica

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu zdravlja i jelovnika.

3,2,1, kuhaj

321-kuhaj

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu škola oko svijeta.

Školski put oko svijeta

skolski-put-oko-svij

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu pridjeva za osobnost  present simple.

Kakav si, takav si - najbolji si

kakav-si-takav-si

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu vremena i sata. 

Od jutra do mraka

od-jutra-do-mraka

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu razreda. 

Ovo je moj razred! 

ovo-je-moj-razred

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu slave i poznatih osoba.

Slavna osoba 

slavna-osoba

U scenariju (Engleski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu glazbenih žanrova.

Uhvati ritam 

uhvati-ritam

Engleski jezik