Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sunčana Mumelaš

Željko Krstanac

Damir Sirovina

Ana Kodžoman Stanojević

Uz uporabu multimedijske tehnologije  uz predavačku i istraživačku nastavu  učenici će moći opisati gene kao nositelje nasljednih osobina  razlikovati spolno od nespolnog razmnožavanja  razlikovati broj kromosoma u tjelesnim i spolnim stanicama  objasniti nasljeđivanje spola te dominantnih i recesivnih karakteristika u čovjeka  usporediti kromosome muškarca i žene  navesti spolno vezane bolesti te navesti bolesti i poremećaje do kojih mogu dovesti promjene na kromosomima. Ključni pojmovi: geni  dominantno nasljeđivanje  recesivno nasljeđivanje  nasljedne promjene  nenasljedne promjene  spolni kromosomi.

Gotov materijal

Slatka tajna

Fotosinteza  jedan od najvažnijih procesa za život na Zemlji  obrađen je kroz aktivnosti interaktivnog scenarija poučavanja bogatog multimedijalnim sadržajima. Primjenom suvremenih metoda i oblika rada uz upotrebu IKT- a učenik se aktivno uključuje u stjecanje znanja te razvija sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka u različitim situacijama.

Sunce kao izvor energije za stvaranje hrane

Kroz raznovrsne aktivnosti scenarija poučavanja učenici otkrivaju tajne biološke evolucije na zanimljiv i edukativan način. Primjenom predloženih multimedijalnih obrazovnih sadržaja u nastavi  dodatno se potiče učenike na shvaćanje procesa u kojem nizom promjena organizam stječe karakteristične značajke. Scenarij poučavanja omogućuje da se uz ostvarivanje obrazovnih ishoda poučavanja razvijaju i intelektualne sposobnosti učenika te vještine prihvaćanja različitih stajališta.

Sve se mijenja

Ako ikoga u živome svijetu možemo nazvati svestranim avanturistima i pionirima vegetacije  to su svakako lišajevi - fascinantna simbioza algi i gljiva. Učenici će pomoću fotografija  društvene mreže Yammer  videozapisa  Google Maps-a  alata Lino i brojnih drugih alata unutar poticajnih aktivnosti  upoznati pustolovni svijet lišajeva te prepoznati njihovu važnost za čovjeka i prirodu.

Svestrani avanturisti

Pretpostavlja se da carstvo gljiva čini oko milijun i pol vrsta  a opisano je njih tek oko 75 000. Ova brojka nam govori o velikom bogatstvu vrsta gljiva pa se pitamo koje sve skupine organizama pripadaju njihovom carstvu. Kada kažemo gljiva  svi pomislimo na tipičnu gljivu stapčarku na kojoj razlikujemo stručak i klobuk. Ali ovaj interaktivni scenarij poučavanja omogućuje učenicima da na zanimljiv i inovativan način upoznaju i druge jednostanične i višestanične gljive  razmnožavanje i način života gljiva  njihovu važnost u prehrani čovjeka. Pomoću prijedloga pokusa  društvenih mreža  zanimljivih fotografija i slagalica te drugih IKT alata  učenici će sa zanimanjem upoznati jednu od najslabije istraženih skupina organizama.

Svoga carstva vladarice

Izvođenjem aktivnosti scenarija poučavanja nadograđuje se predznanje o srcu i krvožilnom sustavu te se razvijaju različite sposobnosti učenika koji usvaja i određene odgojne vrijednosti. Aktivno uključivanje učenika dodatno potiču zanimljivi i edukativni videozapisi te korištenje raznovrsnih digitalnih alata.

Tekućina života

Raznovrsne aktivnosti i suvremeni pedagoški pristup korišten u scenariju poučavanja razvija sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka čime se uspješno ostvaruju zadani ishodi poučavanja. Pomoću ovakvog pristupa učenici će se uporabom IKT- a zaputiti na zanimljivu avanturu otkrivanja čudesnog svijeta algi  te shvatiti njihove nezamijenjive uloge u životima svih živih bića pa tako i čovjeka.

U društvu s algama

Primjenom suvremenih metoda i oblika rada uz upotrebu IKT- a učenici će opisat građu i uloge pojedinih dijelova mokraćnog sustava  navesti organe za izlučivanje tvari kod različitih skupina životinja  objasniti važnost vode za rad bubrega i organizma u cjelini te povezati simptome i bolesti organa mokraćnog sustava. Izvođenje scenarija učenja razvija sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka učenika u različitim situacijama.

Uređaj za pročišćavanje

Kakav je to dvostruki život žarnjaka?  Kako dati prvu pomoć pri ožarenosti žarnicama žarnjaka? te Koje mjere je potrebno poduzeti kako bi se zaštitili koralji i koraljni grebeni?  učenici će istražiti kroz aktivnosti scenarija poučavanja. Koristeći interaktivne sadržaje učenici će razvijati sposobnost kritičkog mišljenja i rješavanja problema.

Vodeni streličari

Učenici će kroz motivirajuće i raznovrsne aktivnosti scenarija poučavanja  uspoređivati različite vrste simbioze na općepoznatim primjerima te prilagodbe parazita. Opisat će i životne cikluse parazitskih oblika plošnjaka i oblića. Predlaganjem i opisivanjem mjera zaštite od parazita povezat će sadržaj scenarija sa svakodnevnim životom.

Biologija