Kurikulumom školskog projekta Iz prošlosti Grada Ivanca čiji je nositelj Povijesna skupina učenika OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec definirano je aktivno uključivanje razredne i predmetne nastave u projektnu aktivnost. Projektom se prikupljaju, čuvaju i javno putem društvenih medija prezentiraju raznovrsni povijesni izvori o prošlosti grada u kojem se nalazi škola. Rad je primjer dobre prakse i uspješno ostvarene vertikalne prohodnosti sadržaja suradnjom razredne i predmetne nastave koja je u konačnici rezultirala stvaranjem virtualne zbirke posvećene zavičajnoj povijesti na međunarodnoj platformi Topoteka. Ključne riječi: školski projekt, zavičajna povijest, korelacija, Ivanec, topoteka