Ivana Fundurulić

Goran Gotlibović

Ivan Kardum

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Karolina Dvojković

Adriana Ivandić

Bosiljko Đerek

Marina Furkes

Snježana Babić

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži: 
 •	temu „Sportske brige“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.1.1. Potpora i kretanje čovjeka
o	2.1.2. Sportovi s loptom
o	2.1.3. Sportovi s kuglama
o	2.1.4. Predviđanje rezultata
o	2.1.5. Sport i disanje
o	2.1.6. Optjecajni sustav
o	2.1.7. Brže, bolje, jače - osjetila
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.2.1. Svojstva fluida
o	2.2.2. Sastav otopina i tjelesnih tekućina
o	2.2.3. Voda i biljke
o	2.2.4. Regulacija vode u životinja i čovjeka
o	2.2.5. Kako je govorio Arhimed
o	2.2.6. Stabilnost i kretanje plovila
o	2.2.7. Hidrodinamika vodovodne mreže 
•	temu „Toplina“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.3.1. Pretvorbe energije
o	2.3.2. Toplinski kapacitet
o	2.3.3. Toplina i organizmi
o	2.3.4. Razvoj i primjena temperaturnih ljestvica
o	2.3.5. Utjecaj topline na metale
o	2.3.6. Toplinsko širenje i arhitektura
o	2.3.7. Energijske potrebe čovjeka
•	temu „Krug života“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.4.1. Drvo života
o	2.4.2. Od papratnjača do fosilnih goriva
o	2.4.3. Životni ciklus
o	2.4.4. Kemijski glasnici
o	2.4.5. Biološki sat
o	2.4.6. Stres i starenje
o	2.4.7. Od izvora do uporabe
o	2.4.8. Zatvaranje kruga
•	temu „Konstruiranje svijeta“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.5.1. Arhitekt
o	2.5.2. Transformacija
o	2.5.3. Nacrt
o	2.5.4. Detalji
o	2.5.5. Etape
o	2.5.6. Model
o	2.5.7. Temelji
o	2.5.8. Rekonstrukcija

Gotov materijal

Interdisciplinarni DOS za 2. razred opće gimnazije

interdisciplinarni-d

Dunja Janko

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Izazovi novog doba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.1.1. Potresi
o	3.1.2. Epidemije
o	3.1.3. Javnost treba znati
o	3.1.4. Tumorska oboljenja
o	3.1.5. Prevencija ovisnosti i uporabe psihoaktivnih tvari
o	3.1.6. Odgovornost za vlastito zdravlje
o	3.1.7. Utjecaj znanstvenih otkrića na svakodnevni život čovjeka
•	temu „Priprema hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.2.1. Ono si što jedeš
o	3.2.2. Pravilna prehrana i zdrav način života
o	3.2.3. Brži, jači, snažniji
o	3.2.4. Pripremi nešto moderno
o	3.2.5. Kad već kuhaš moderno, kuhaj učinkovito
o	3.2.6. Matematička prehrana
o	3.2.7. Dodatci prehrani
o	3.2.8. Bakina kuhinja
•	temu „Igra svjetla i sjene“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.3.1. Optičke iluzije
o	3.3.2. Tajne bioluminiscencije
o	3.3.3. Pogled kroz filtere
o	3.3.4. Nebeska magija
o	3.3.5. Svjetlošću obojen svijet
o	3.3.6. Sve boje duge
o	3.3.7. Putevi svjetlosti
o	3.3.8. Laserski svjetovi
•	temu „Zvučni labirint“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.4.1. Analiza zvučnih spektara
o	3.4.2. Akustika prostora – od jeke do koncertnih dvorana
o	3.4.3. Zvučni pejzaži
o	3.4.4. Dopplerov učinak u akciji
o	3.4.5. Rezonancija
o	3.4.6. Stojni valovi i glazbeni instrumenti
•	temu „Kategorije“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.5.1. Unutar i oko nas
o	3.5.2. Opišem te, opiši se
o	3.5.3. Moguće je uvijek pronaći zamjenu
o	3.5.4. Što se radi
o	3.5.5. Vrlo složen posao
o	3.5.6. Kategorizacija

Interdisciplinarni DOS za 3. razred opće gimnazije

Adrijana Baus

MELITA POVALEC

Suzana Šijan

ŽELJKA DIJANIĆ

Sonja Rupčić;Petelinc

Daniela Maršalek

Ivana Ljevnaić

Ivana Marić Zerdun

Kristina Vučić

Leopoldina Vitković

Marija Gaurina

Marija Matić

Mia Mucić

Renata Čeč

Mihovil Tomić

Iva Nenadić

Tanja Djaković

matematika, fizika, kemija, biologija, hrvatski jezik,glazbena kultura, likovna kultura;
(Ne)raskidiva veza,Bez ovisnosti i bez straha,Brzopotezne kompozicije,Daj mi ime,Energija iz podzemlja,Gibanje na veliko i malo,Je li zvuk il je muk?,Jedan i jedinstven,Kad te oči prevare,Kako je x postao neovisan,Kreativni studio,Ljubav je u zraku,Magnetska privlačnost,MiriSSSSS,Može li se zvukom zapaliti vatra,OPG na kredit,Po uzoru na prirodu,Pomiri namirnice,Poruke iz kamena,Priprema, pozor, skok!,Prstohvat soli,Pusti me igram igricu!,Refleks lirike,Uhvati ritam,Serija i paralela,SF čokolada,Sinonimi u ravnini,Slatka tajna,Slijedeći osjetila,Smisao života jednog korijena,Sve njihove nijanse,Tajna dobre frizure,Uhvati val!,Veži pojas znanja,Vjerovali ili ne,Vodi li, ne vodi li,Zelene metropole

DOS 3: Interdisciplinarni DOS za 8. razred osnovne škole

Mladen Vidović

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Svemir“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.1.1. Svemir
o	4.1.2. Istraživanje svemira
o	4.1.3. Teraformiranje planeta
o	4.1.4. Nebo (ni)je granica
o	4.1.5. Znamo li sve o svemirskim postignućima?
o	4.1.6. Eppur si muove
•	temu „Preobrazba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.2.1. Metamorfoza
o	4.2.2. Svijet kao privid
o	4.2.3. Moja, naša preobraženja
o	4.2.4. Novi materijali
o	4.2.5. Preslikavanje
o	4.2.6. Simetrija
o	4.2.7. Put prema (ne)slobodi
•	temu „Energija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.3.1. Energija svemira u nama
o	4.3.2. Brz kao munja 
o	4.3.3. (O)gibajmo se
o	4.3.4. Nedjeljiv
o	4.3.5. Atoms for peace
o	4.3.6. Sve je relativno
•	temu „Zvuk“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.4.1. Dobar glas daleko se čuje
o	4.4.2. Nije svaki glas jednak
o	4.4.3. Nosim li značenje
o	4.4.4. Ponekad je promjena prijeko potrebna
o	4.4.5. Detalji koji čine razliku
o	4.4.6. Koliko je decibela ipak previše
•	temu „Kronologija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.5.1. Život prije života
o	4.5.2. Zašto DNA nije dovoljna
o	4.5.3. Razvoj kroz promjene
o	4.5.4. I tako se prvi put nešto izvede…
o	4.5.5. Dokazivanje
o	4.5.6. Suvremenost…
o	4.5.7. Dobrobiti i izazovi molekularne biologije

Interdisciplinarni DOS za 4. razred opće gimnazije

Nataša Bek

Gorjana Jerbić-Zorc

Tomislav Tuškan

dr. sc. Mirko Marušić

doc. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

Modul Gibanja dio je Digitalnog obrazovnog sadržaja Fizika 1 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Fizika za prvi razred gimnazije. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od jedanaest jedinica (uključujući i dodatnu temu)  aktivnosti za samostalno učenje te procjene usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda. U ovom ćete modulu saznati mnogo o jednolikom gibanju  naučiti razliku između puta i pomaka te ubrzanja i usporenja  shvatiti zašto je lakše ići nizvodno  kako kanaderi gase požar…

FIZIKA 1 - Modul 1 – PDF Priručnik za nastavnike

fizika-1-modul-1

Sandra Ivković

Danijela Takač

Ana - Marija Kukuruzović

Ivana Vuksanović Ševa

Saša Ceci

Igor Miklavčić, pred.

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

dr. sc. Vlado Halusek

Digitalni obrazovni sadržaj koji je pred Vama obuhvaća gradivo iz fizike za osmi razred. Pomoću njega moći ćete na poučan  interaktivan i zabavan način saznati sve o električnoj struji  raznim načinima gibanja tijela  valovima i svojstvima svjetlosti. Rješavajući interaktivne zadatke tijekom prolaska kroz sadržaj usvojeno znanje može se provjeravati. Osim lijepo napisanih i strukturiranih tekstova u kojima su istaknute najvažnije informacije  te pojmovnika u kojem su navedena objašnjenja novih fizikalnih pojmova  pripremili smo i mnoge interaktivne pokuse  riješene primjere  te korisne ilustracije  video materijale i animacije koje će olakšati razumijevanje prirodnih pojava i fizikalnih zakona koji su u njihovoj pozadini.

FIZIKA 8

fizika-8

FIZIKA 1 - Modul 1 – EPUB Priručnik za nastavnike

Mirta Ambruš Maršić

Suzana Galović

prof. dr. sc. Ivica Puljak

prof. dr. sc. Vjera Lopac

Renata Kos

Ana Parać Burčul

Profil Klett

Ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda DOSa temelji se na rješavanju problema i istraživanju fizičkih pojava. Kod istraživanja fizičkih prednost se daje stvarnim pokusima koje mogu izvoditi upravo učenici  primjenjuju se i  snimljeni pokusi ili računalne simulacije.

Ishod rješavanja problema ostvaruje kroz rješavanje zadataka niske složenosti. Svaka jedinica sadrži i zadatke srednje i veće složenosti kao poticaj darovitim učenicima.

U DOS-u Fizika 4   nakon obrađenih modula svjetlost kao elektromagnetski val  valno-čestična priroda svjetlosti i tvari  građa atoma  atomska jezgra i nuklearne reakcije i specijalna teorija relativnosti učenik će moći analizirati valnu prirodu svjetlosti valno- čestičnu prirodu svjetlosti i tvari  model atoma i atomske spektre  objasniti model atomske jezgre i nuklearne reakcije te opisati i primjeniti osnovne ideje specijelne teorije relativnosti.

FIZIKA 4 - Četvrti razred opće gimnazije

fizika-4

U ovome modulu  nakon obrađenih jedinica: elektromagnetski val  interferencija svjetlosti  ogib svjetlosti  polarizacija svjetlosti i raspršenje svjetlosti  učenik će moći analizirati valno-čestičnu prirodu svjetlosti i tvari. Moći će se koristi različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjivati pri učenju i rješavanju problema u svim područjima učenja. Moći će samostalno komunicirati u digitalnome okružju.

FIZIKA 4 - Modul 1 - Svjetlost kao elektromagnetski val

fizika-4-modul-1

Fizika